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- Teacher: GERMAIN RAFAEL SALAZAR YEPEZ
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- Teacher: Delisa Egleé Bencomo Moncada
La Didáctica de la
Educación Física centra su estudio en las relaciones profesor/alumno que se
establecen en un proceso intencional de enseñanza y aprendizaje en torno al
movimiento humano como objeto de comunicación. Explicaciones que deberán validarse y
reconstruirse a través de propuestas concretas de intervención docente
orientadas por las finalidades educativas que se persiguen. Así pues, el proceso de enseñanza y aprendizaje desde la doble
perspectiva que lleva a su explicación teoría y a la intervención práctica,
podemos afirmar que el objeto de la Didáctica de la Educación Física debe
centrarse en la enseñanza y aprendizaje del movimiento humano, entendido éste no como un simple fenómeno físico
sino cargado de intencionalidad y significado para el ser que se mueve.
Intención y significación que se encuentran influenciados, e influyen, por el
contexto en el que se desarrolla la intervención formativa, ese escenario
de operaciones que integra tanto el contexto escolar, de carácter
inmediato, y el contexto social como contexto envolvente de aquel razonamiento en lo moral y ético.
- Teacher: JULIO CESAR GUTIERREZ GONZALEZ
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- Teacher: DUBRASKA JULIET ROCA PERNIA