Las competencias especìficas en este curso, desarrollar
1.Capacidad para comprender la secuencia de las fases del proceso de investigación.
2.Habilidad para diseñar un proyecto de investigación científica.
3.Identificar aspectos éticos y culturales asociados a la investigación que tienen impacto recíproco entre la organización y el entorno social.
Sinopsis de contenido de los Temas:
Conocimiento científico. Ciencia y conocimiento. El método científico: Principios, Paradigmas en la investigación, evolución
del pensamiento científico. Investigación cualitativa y cuantitativa. El problema científico en las ciencias sociales.
Fases de la investigación: Selección y definición del tema: Detección del problema, el problema de investigación, objetivos de
investigación, Justificación y delimitación, Viabilidad, Marco teórico, Alcance de la investigación, Marco metodológico: tipo de
investigación, población y muestra, instrumentos de recolección y procesamiento de datos, Variables experimentales,
Formulación de hipótesis, Diseño experimental, Selección de la muestra, Producción de resultados, Análisis de datos.
Bibliografía Básica:
Hernández Sampieri R, Fernández Collado C, Baptista Lucio P. 2003. Metodología de la Investigación. 3ª. Edición. McGraw-
Hill Interamericana; México DF, México; 703 pp.
Vit P. 2004. Aprender Metodología de la Investigación. Universidad de Los Andes; Mérida, Venezuela
Balestrini, Miriam. Como se elabora el proyecto de investigación. Consultores Asociados, servicio Editorial, Caracas, Venezuela
Sabino, Carlos. (2003). El proceso de investigación. Editorial Panapo de Venezuela.
- Profesor: ROSA BASANTA