Teorías del Aprendizaje (Prof. Lescey Muñoz)

Reseña Curricular del Docente:

Doctorante en Ciencias de la Educación UNEG. (Procesos de Tesis Doctoral)

Magister en Ciencias de la Educación mención Procesos de Enseñanza y Aprendizaje.

Licenciado en Educación Integral (Mención Honorífica CUM LAUDE) UNEG.

Diplomado en Neurociencias del Aprendizaje.

Miembro de la línea de investigación. El Docente: Ser, hacer y trascendencia, adscrita al CICEG UNEG.

Descripción de la Unidad Curricular:

La Unidad Curricular está concebida a modo de espacio académico de aprendizaje a partir de la integración de conocimientos y experiencias previas con los nuevos aprendizajes. El proceso de construcción de conocimientos se concibe a partir de la unidad de lo individual y lo grupal razón por la cual se realizarán dinámicas individuales y/o grupales con una posterior puesta en común a modo de socialización. Del mismo modo, las actividades en clase de forma multimodal,  respetan la unidad entre la teoría y la práctica de manera de garantizar la posterior aplicación de los conocimientos en su espacio laboral. El estudiante es concebido como sujeto de aprendizaje a partir de lo cual éste asume una posición activa durante el desarrollo de la Unidad Curricular.