Foro Tema 2: Aplicaciones del tema Contaminación del Aire

Desarrollo de un experimento para medir las partículas de polvo que recoge un filtro de un aire acondicionado 


Objetivo

El objetivo de este experimento es medir la cantidad de partículas de polvo que recoge un filtro de un aire acondicionado de ventana o Split.

Materiales

  • Un aire acondicionado ( especifique si es de ventana o Split, capacidad en BTU, tome una foto)
  • Un filtro de aire acondicionado limpio. (Tome las medidas del filtro y una foto del mismo)
  • Una balanza
  • Una lupa
  • Cepillo 
  • Mascarilla 

Procedimiento

  1. Levante con cuidado la careta movible del aire acondicionado
  2.  Observe el filtro, detalle si está sucio. 
  3. Tome una foto inmediatamente para que le quede como evidencia de la situación en cómo se encuentra el filtro.
  4. En un cuaderno registre el día, mes, año y hora de la observación.
  5. Retire el filtro del aire acondicionado y coloque este sobre la balanza y registre el peso. Preferiblemente una balanza digital. Calibre previamente. Lleve a cero para calibrar. Tome nota en el cuaderno como Pi (Peso inicial). Tome foto como evidencia. 
  6. A continuación coloque una hoja blanca debajo del filtro y proceda a limpiar con un cepillo de lavar ropa o con un cepillo de dientes que ya no use, tratando que el sucio acumulado caiga sobre la hoja.  Previamente colóquese una mascarilla como implemento de seguridad. Tome foto en cada paso que realice. Luego que retire el polvo, reserve el mismo para tomar el peso. 
  7. Lavar el filtro con agua de chorro y frote con jabón y el cepillo para garantizar que quede limpio. Deje secar bien. Haga esto con mucho cuidado para no dañar el filtro. 
  8. Haciendo uso de la balanza, pese el filtro, tome nota del peso registrado como Pfl (Peso filtro limpio) y mida el ancho, largo y profundidad (espesor) del filtro, registre estos datos en su cuaderno, tome foto y ubique las dimensiones en la misma.
  9. Instale el filtro limpio en el aire acondicionado de nuevo. Tome nota del día y hora.
  10. Deje que el aire acondicionado funcione durante un período de tiempo determinado, por ejemplo, minimo 48 a 72 horas (3 días). Tome foto al filtro cada 72 horas. 
  11. Retire el filtro del aire acondicionado al finalizar su tiempo prefijado. 
  12. Pese el filtro cada 72 horas (3días) y registre el mismo en el cuaderno: P3d: Peso a los 3 días,  P6d: Peso a los seis días y así sucesivamente hasta completar 4 pesos: P3d, P6d, P9d y P12d.
  13. Al final del P12d, utilice una lupa para examinar el filtro y escriba lo que observó.
  14. Determine la cantidad de partículas que recogió el filtro.
  15. Elabore una tabla con los datos de los pesos. Luego haga un gráfico.
  16. ¿Cómo puede explicar cuál será la capacidad de filtrado de su aire acondicionado?

Compartir en el Foro 

Abra un documento Word y registre la siguiente información, luego convierte a PDF para compartir por el foro:

1. Escriba el paso a paso de su experimento con las fotos y registros como evidencia.


Resultados

La diferencia entre la masa del filtro antes y después de funcionar durante un período de tiempo determinado es la cantidad de polvo que ha recogido el filtro. Explique sus resultados. 

2. Interpretación de los resultados

La cantidad de polvo que recoge un filtro de aire acondicionado de ventana puede variar en función de varios factores, incluyendo:

  • La calidad del aire exterior
  • La ubicación del aire acondicionado
  • La frecuencia de uso del aire acondicionado

Una cantidad mayor de polvo en el filtro indica que el aire exterior está más contaminado.

Intérprete sus resultados según lo anterior y lo que expresa la gráfica. 

3. Conclusiones

Elabore las conclusiones de su experimento.

Envíe sus registros, fotografías, etc.

4. Comentarios a otros compañeros

Lea 2 foros de sus compañeros y elabore sus apreciaciones respondiendo a los compañeros.

Compare su experiencia y la de los dos compañeros y responda las diferencias entre los experimentos siguiendo las preguntas a continuación:

  • ¿Cuál fue el objetivo del experimento?
  • ¿Cuáles fueron los materiales necesarios para el experimento?
  • ¿Cómo se realizó el procedimiento del experimento?
  • Cómo se interpretan los resultados del experimento?
  • ¿Qué factores pueden afectar los resultados del experimento?


Rúbrica

1. El estudiante cumple 100% la actividad del experimento: Valor 2%

2. El estudiante hace al menos dos comentarios a otros compañeros 1%

3. El estudiante realizó su trabajo con originalidad (0 plagio) 1%

Nota: Esta asignación es individual. 


Grupos separados: Todos los participantes
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