SINÓPTICO DE LA UNIDAD CURRICULAR

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Proyecto de Carrera: Ingeniería Industrial

Nombre de la Unidad Curricular: Física I

Código: 1272-206

Semestre: II

Horario: 06 horas semanales

Área de Adscripción: Procesos Físico-Químicos

Carácter de la Asignatura: Obligatoria 

Prelaciones: matemáticas I

Elaborado por : Miguel José Velandia Cabrera

Fecha

05/05/2020

VºBº Coordinador de Currículo: 

II. PROPÓSITO DE LA UNIDAD CURRICULAR

Instruir a los participantes sobre los principios, leyes fundamentales, herramientas y métodos de la física clásica, específicamente en la mecánica Newtoniana. Se busca que el participante adquiera herramientas y habilidades que le permitan estudiar, analizar, entender y describir, los diferentes fenómenos o cuestiones relacionadas con su área de formación.

III. COMPETENCIAS GENÉRICAS DEL PROFESIONAL UNEG

-Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas a través de diferentes métodos.
-Desarrollo de la Capacidad crítica.
-Comprende, decodifica e interpreta lenguaje formal y simbólico y entiende su relación con el lenguaje formal.
-Manejo de los recursos instrumentales y metodológicos de la investigación.
-Aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
-Manejo de la conciencia ética.

IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA UNIDAD CURRICULAR

  • Perfeccionar las habilidades de pensamiento científico
  • Desarrollar capacidades para utilizar los métodos de la ciencia que permiten comprender conceptos, teorías y leyes de la física 
  • Conocer los principios y leyes de la física clásica  que le permitan explicar los fenómenos físicos que ocurren en nuestro entorno.
  • Manejar las herramientas matemáticas para el cálculo y desarrollo de modelos físicos que le      permitan evaluar  cuantitativa y cualitativamente cualquier fenómeno físico 

    • V. VALORES Y ACTITUDES A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE

    -Respeto a la diversidad

    -Desarrollo de la Identidad Institucional

    -Conciencia ética y honestidad.

    -Responsabilidad social.

    VI. TEMARIO

    Unidad 1. Medición, Magnitudes Físicas, Vectores

    Unidad 2. Cinemática

    Unidad 3. Dinámica

    Unidad 4. Trabajo, Energía, Cantidad de Movimiento

    Unidad 5. Dinámica Rotacional 

    Unidad 6. Movimiento Ondulatorio

    VII. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

    ESTRATEGIAS DEL DOCENTE:

    1. Exposición sobre el tema
    2. Taller de ejercicios
    3. Discusión grupal de 20 minutos

    ESTRATEGIAS DEL ESTUDIANTE:

    1. Lectura y elaboración  de resumen escrito sobre los temas tratados
    2. Resolución de problemas del libro texto que se recomienda
    3. Ir a los vínculos de vídeos que se recomiendan para cada tema
    4. Resolución de ejercicios asignados

    VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

    1. Serway, R. J Jewett. (2005) Física para Ciencias e Ingeniería, volumen I. Septima edición,  Editorial Cengage Learnig. México
    2. Sears F.,  Zemansky, M., Young H. y Freedman R. (2009)  Física Universitaria. Volumen I. Decimo segunda edición. Editorial Adisson - Wesley. México
    3. Resnick, R., Halliday, D. Walker J. (20) Física. Volumen I, Octava edición. Grupo Editorial Patria. México

     
    Last modified: Monday, 30 November 2020, 11:00 AM