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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA

VICERRECTORADO ACADÉMICO

COORDINACIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

COORDINACIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA: MAESTRÍA EN CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

MENCIÓN: PROCESO DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

 

INFORMACIÓN  GENERAL DE LA ASIGNATURA

 

Nombre de la Asignatura: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

 

Código:

55431502

Carácter:

Obligatorio

Componente:

Teórico Educativo

Número de Créditos:

                 2

Fecha de Elaboración:

0ct-2003

Pre-requisitos:

 

Número de Horas/Lapso:

         32

Lapso Académico:

        I Trimestre

Objetivo de la Asignatura:  Analizar  los principales factores socio-políticos que condicionan al sistema educativo en un contenido históricamente determinado.

Sinopsis del Contenido:  

Aspectos teóricos de la sociedad

Conceptualización de la educación

La educación como proceso socializador

La educación como sistema

La educación y los aparatos ideológicos

Ideología, alienación e identidad nacional en la educación venezolana

Fundamentos políticos programáticos de la educación venezolana

Principios sociales: equidad, calidad y pertinencia

Orientación Metodológica:  Estrategia teórico-práctica:  Exposición central del profesor

                                                                                                       Lectura crítica de los participantes

                                                          Dinámica de discusión:       Contextualización de los planteamientos

                                                                                                       Teóricos.

                                                          Enfoque sistémico:               Insumo teóricos

                                                                                                        Proceso de discusión argumental

                                                                                                        Producción del participante

Propuesta de Evaluación: 

Discusión grupal, Participación plenaria, Informe de lecturas analíticas, Presentación de monografía, Exposición por equipo

Bibliografía BásicaAdell, Jordi (1997)”Tendencias en educación en la Sociedad de la tecnologías de la información”

http://www.uibes/depart/get/revelec7.html

Echeverría, Javier (2000) “Derecho a la Educación y Sociedad Globalizada”

-http://campus-oei.org/salactsi/entorno3.htm

García Guadilla, Carmen (1996) “Conocimiento Educación Superior y Sociedad. Nueva Sociedad CENDES –Caracas

Montero, Maritza (1997)”Ideología, alineación e identidad Nacional. Ediciones de la Biblioteca U.C.V. -  Caracas

Tunnerman, Carlos (2000) “Universidad y Sociedad. Balance Histórico y perspectivas desde América Latina. Ministerio Educación, Cultura y Deportes. Caracas.

Montilla, José Alberto  “Sociología de la Educación” Edita UPEL

Puiggrós, Adriana “Educación y Sociedad en América Latina de fin de siglo: del liberalismo al neoliberalismo pedagógico”

Observaciones:

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Última modificación: miércoles, 3 de agosto de 2022, 17:31