Diagrama de temas

  • General



    ESTADÍSTICA I

    Prof. Iván Anselmi

    e-mail: ivananselmi2016@gmail.com

    Móvil: 0414 986 0426

    • DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR

    • Sinóptico de la Unidad Curricular Página

      Descripción de la Unidad Curricular

      La Estadística facilita las tareas de investigación, puesto que ella proporciona un gran número de métodos relacionados con la recolección, ordenamiento, presentación, análisis, proyección y modelamiento de la información presente en un conjunto de datos, que ayudan a los investigadores a desarrollar su quehacer metodológico en la búsqueda de nuevos conocimientos. En consecuencia, los métodos estadísticos constituyen una herramienta auxiliar fundamental en los estudios de cualquier fenómeno, por lo que es importante que quienes se estén formando en esta disciplina sean capacitados en el manejo y uso de los métodos estadísticos.

    • Cronograma de Actividades Académicas Página

      Cronograma de Actividades
      El CRONOGRAMA OFICIAL DE INICIO Y FINALIZACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PUEDEN CONSEGUIRLO EN LA PÁGINA OFICIAL DE LA UNEG. Pero en cualquier caso, las actividades académicas inician de manera presencial el 08/04/2024 y deberían finalizar a finales de Julio de 2024.. las clases las veremos los jueves desde 1:10 pm hasta 2:50 / 3:00 - 4:35 pm en aula 2 para este semestre 2024 -1..
      Saludos cordiales,

      Lcdo. Iván Anselmi
      Telf. 0414 986 0426 / correo: ivananselmi2016@gmail.com


    • ESPACIO DE INTERACCIÓN
    • Bienvenida al Estudiante Página

      Estimados bachilleres, a partir de hoy estaremos en esta aula virtual interactuando.. yo como profesor y ustedes como mis alumnos de la asignatura Estadística I.
      Mi nombre es: IVAN ANSELMI
      Profesión: Lcdo. en Matemática y Estadística

      Egresado de: Universidad Nacional Abierta en 2010

      Diplomado en: Docencia virtual en Universidad Fermin Toro, 2014

      Maestría: Educación mención: Matemática, en curso

      Experiencia docente: 10 años en Educación superior y 10 años en bachillerato

      Las clases se implementarán a través de explicaciones del profesor via online, Vídeos, guías de ejercicios, problemarios y afines..

      Utilizaremos la plataforma UNEGVIRTUAL, pues es la plataforma oficial de la UNEG y es muy amigable y ella permite incorporar múltiples recursos educativos y académicos.. es muy probable que por esta plataforma aplicaremos las evaluaciones. 

      Dichas evaluaciones se aplicarán de diversas maneras: Problemas de desarrollo, cuestionarios de preguntas abiertas y cerradas, de selección.. cada una de ellas tendrá un valor porcentual, previamente informado a ustedes..  

       Pero en cualquier caso, serán 4 grandes temas a tratarse y administrarse a ustedes, cada uno tendrá un peso porcentual del 25% para un gran total del 100% equivalente a 10 puntos que es la nota máxima en UNEG, también puede ser menos, pero la mínima aprobatoria es de 6 puntos equivalente al 60%.. 

      En las próximas páginas les estaré enviando contenido del 

      tema 1: Tablas de Frecuencias agrupadas  / intervalos de clase  / frecuencias absolutas, relativas y acumuladas.    media  / mediana  / moda / varianza / desviación estándar / coeficiente de variación / percentiles, deciles y cuartiles

      Tema 2:  Distribución normal  / Distribución Binomial / Distribución Exponencial / Distribución de Poisson

      Tema 3 - 4: Probabilidades y ejercicios

      Casos prácticos sobre probabilidades y estadística

      Okey mis estimados bachilleres, la plataforma es muy amigable, solo debes dedicarle un poco de atención y podrás navegar fácilmente en ella..

      Muchos éxitos en esta nueva aventura.

      Cordialmente,

      Lcdo. Iván Anselmi

      Telf. 0414 986 04 26 para llamadas, mensajes y Whatsapp















    • Cartelera Informativa Foro

      cartelera virtual

      Hola a Todos!!

      Estimados bachilleres, aquí nos reuniremos con mucha frecuencia, sin límites de tiempo y espacio... siempre estaré  aquí, mi clase podrás verla y repetirla las veces que quieras.. los exámenes y actividades de evaluación también estarán disponibles durante algún tiempo.. solo estarás limitado(a) por la electricidad, el internet, la tecnología y el desconocimiento.. por aquí publicaré acuerdos y convenios y hasta resultados de exámenes.    

      Revisa este foro con frecuencia para que te mantengas informado.

       Adelante!!

    • LA EDUCACIÓN VIRTUAL Foro

      forodudasvirtual

       Aquí se tratarán las opiniones que cada uno de ustedes tenga acerca de cómo prevenir el contagio por COVID - 19, tanto en el hogar como en sus actividades académicas y rutinarias. 


  • TEMA 1: TABLAS DE FRECUENCIAS AGRUPADAS - MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

    Disponible desde el 10/04/2023 hasta 28/07/2023

    TEMA 1: DEFINICIONES Y GENERALIDADES - TABLAS DE FRECUENCIAS AGRUPADAS - MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
    • Introducción del Tema 1: Definiciones y generalidades Página

      TEMA 1: TABLAS DE FRECUENCIAS AGRUPADAS - MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL: media, mediana y moda

    • Tema I: MATERIAL DIDÁCTICO

      Significado de Estadística

      Qué es la Estadística:

      La estadística es una ciencia y una rama de las matemáticas a través de la cual se recolecta, analiza, describe y estudia una serie de datos a fin de establecer comparaciones o variabilidades que permitan comprender un fenómeno en particular. La estadística se vale, en gran medida, de la observación para la recolección de datos que posteriormente serán analizados y comparados a fin de obtener un resultado.

      Asimismo, la estadística se emplea para estudiar una población o muestra sobre el que se pretende obtener una información en particular, de esta manera se puede ofrecer una solución a un problema o ver cómo ha variado una situación en específico. Se trata de una ciencia que puede ser aplicada más allá de las ciencias, ya que la estadística también es aplicada en diversos estudios en las áreas de las ciencias sociales, ciencias de la salud, economía, negocios y en diversos estudios de tipo gubernamental.

      El objetivo de la estadística es tanto ofrecer un resultado numérico como exponer de qué manera se está desarrollando una situación en específico. De allí que tras un análisis estadístico se pueda comprender un hecho, tomar decisiones, estudiar problemas sociales, ofrecer datos y soluciones en determinados casos, deducir datos en relación a una población, entre otros.

      El término estadística deriva del alemán statistik, y este a su vez del latín statisticum collegium.

      Tipos de estadística

      A continuación, se presentan los principales tipos de estadísticas aplicadas en diversos estudios.

      Estadística descriptiva

      La estadística descriptiva o deductiva permite presentar de manera resumida y organizada los datos numéricos obtenidos tras un estudio o análisis en particular. Su objetivo, por lo tanto, es describir las características principales de los datos reunidos y evitar generalizaciones. Será la que veremos en este curso.

      Estadística inferencial

      La estadística inferencial o inductiva es el estudio que utiliza técnicas a partir de las cuales se obtienen generalizaciones o se toman decisiones en base a una información parcial o completa obtenida mediante técnicas descriptivas. Su objetivo es extraer conclusiones de utilidad sobre el total de las observaciones posibles basándose en la información obtenida. Será vista en el curso de Estadística Inferencial (Estadística II).

      Estadística aplicada

      La estadística aplicada hace uso de los métodos expuestas anteriormente, y permite realizar inferencias a partir de una o varias muestras de una determinada población como objeto de estudio. De esta manera se pueden ofrecer resultados tanto específicos como generalizados. La estadística aplicada se utiliza en diversas ciencias, como la historia, la economía, la educación o la sociología para realizar estudios y análisis estadísticos.

      Estadística matemática

      Se trata de la estadística que arroja datos aleatorios e inciertos, por ello hace uso de la teoría de la probabilidad, una rama de las matemáticas que estudia estos casos.

      Probabilidad estadística

      La probabilidad estadística es una forma de medición de la certidumbre que asociada a la observación u ocurrencia de un fenómeno o al hecho de que una característica de un objeto de estudio adopte cierto valor. Se puede simplificar dividiendo el número de ocurrencias de un hecho entre el número total de casos posibles.

      ELEMENTOS VINCULADOS A TODO ESTUDIO ESTADÍSTICO

      Población: conceptos, componentes y tipos

      ¿Qué es población?

       Por población se hace referencia habitualmente al conjunto de seres humanos que hacen vida en un determinado espacio geográfico o territorio. Es decir, suele referirse a la población humana. Por extensión, la palabra población se utiliza también para referirse al conjunto de viviendas y otras infraestructuras que ocupan un espacio, de forma similar al término 'localidad'.

      La palabra población procede del latín populatĭo, que significa ‘multitud’. A su vez, populatĭo deriva del latín clásico populus, que quiere decir ‘gente’ o ‘pueblo’.

      Entre otros usos del término, población también puede referir a la acción y efecto de poblar.

      Para los efectos de este curso, será población todo conjunto de elementos con características comunes que resulten de interés científico para ser estudiados. Como ejemplo tenemos: estudiantes en la escuela de Ingeniería Industrial UNEG, cantidad de pinos en el bosque de Uverito, cantidad de mangos por planta en una plantación de ellos, peso promedio de una cierta comunidad de personas, peso promedio de las piñas en una cosecha de ellas, cantidad de viviendas con todos los servicios comunes en Puerto Ordaz, entre muchas más.

      Qué es Muestra:

      Muestra es una porción de la totalidad de una población, fenómeno, producto o actividad que se considera representativa de ese total. También llamada una muestra representativa. Tenemos entonces que la Muestra representa a la población de la cual proviene y que se extrae de la misma siguiendo métodos científicos y que al estudiarla, sus resultados pueden inferirse en esa población. Generalmente se estudia una muestra de la población, pues resulta mas económica, menos laboriosa, mas sencilla de manipular y mas pronto en obtener los resultados buscados en el estudio.

       Así que en estadísticas, la muestra es una porción extraída mediante métodos específicos que representan los resultados de una totalidad llamada población usando la probabilidad como, por ejemplo, “la muestra estadística de 100 personas que se someten a una encuesta para conocer la satisfacción de un producto”.

       Significado de Encuesta

      Qué es Encuesta:

      Como encuesta se denomina una técnica de recogida de datos para la investigación social. La palabra proviene del francés enquête, que significa "investigación". Como tal, una encuesta está constituida por una serie de preguntas que están dirigidas a una porción representativa de una población, y tiene como finalidad averiguar estados de opinión, actitudes o comportamientos de las personas ante asuntos específicos.

       La encuesta, en este sentido, es preparada por un investigador que determina cuáles son los métodos más pertinentes para otorgarle rigurosidad y confiabilidad, de modo que los datos obtenidos sean representativos de la población estudiada. Los resultados, por su parte, se extraen siguiendo procedimientos matemáticos de medición estadística. Otros elementos ligados a la población se señalan a continuación.

       Es este curso de estadística I, veremos los siguientes contenidos:

      CONTENIDO PRIMERA MINI PARCIAL (25%)

      Variables estadísticas – intervalos de clase – tablas de frecuencias agrupadas

      Medidas de Tendencia Central:

      media – mediana – moda – percentiles – deciles – cuartiles – gráficas de barras y torta.

      Medidas de Dispersión:

      varianza – desviación estándar – coeficiente de variación

      Hasta aquí primera evaluación del 25%.

      CONTENIDO SEGUNDA MINI PARCIAL (25%)

       

      Distribución Normal – Distribución Binomial -Distribución Exponencial – Distribución de Poisson

      Hasta aquí segunda evaluación del 25%.

       

      CONTENIDO TERCERA Y CUARTA MINI PARCIAL (50%)

       Probabilidades

      Okey, comenzamos con el contenido para primera evaluación.  

      Contenido tema I 














    • ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

    • Términos nuevos en esta sección Glosario

      Se trata de definir algunos términos que ustedes comenzarán a utilizar en esta asignatura con mucha frecuencia. Algunos ya están definidos, otros les falta la definición, y será tarea de ustedes escoger un término y definirlo. 

      Es una actividad muy sencilla pero enriquecedora.

      éxitos..

  • TEMA 3 - 4

    Disponible desde el 01/11/2020 hasta 28/03/2021

    TEMA 3: PROBABILIDADES

  • Tema 4: Probabilidades

    Disponible desde el 10/04/2023 hasta 31/07/2023

    TEMA 4: Probabilidades
    • MATERIAL DIDÁCTICO

      Estimados y valientes bachilleres, adjunto os envío el material didáctico de la tercera evaluación.

      https://www.youtube.com/watch?v=2XWejSaiwNE

      https://www.youtube.com/watch?v=2y6zs8o-YWg&t=285s

      https://www.youtube.com/watch?v=FCIxoxCUCGc

      https://www.youtube.com/watch?v=CP4ToX5Tyvw

      https://static1.squarespace.com/static/526e85b4e4b09c47421bd159/t/5784071bbebafbdbb4befd35/1468270365054/T12ESPROBPR+Probabilidad+Problemas+resueltos.pdf

      https://ocw.unizar.es/ocw/ciencias-experimentales/conocimientos-basicos-de-matematicas-para-primeros-cursos-universitarios/b5_estadistica/b5_tema1/resueltos_B5_t1.pdf




    • ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN