SINÓPTICO DE LA UNIDAD CURRICULAR

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Proyecto de Carrera:  Administración de Empresas

Nombre de la Unidad Curricular: Técnicas de Estudio e Investigación

Código: 

Semestre: I

Horario: xx horas Apróx.

Área de Adscripción: Pedagogía

Carácter de la Asignatura: Obligatoria 

Prelaciones: 

Elaborado por : Elvira Guevara, Carmen E. Fernández

Fecha

: 25/06/2007

VºBº Coordinador de Currículo: Dra. Holanda García

II. PROPÓSITO DE LA UNIDAD CURRICULAR

Desarrollar competencias en los estudiantes que les permita mejorar sus procesos de aprendizaje, organizar su tiempo para el estudio, así como el manejo de herramientas conceptuales y de técnicas para la lectura eficiente, el estudio y la investigación, que le faciliten la búsqueda y organización del conocimiento con visión crítica y de compromiso con su entorno social, que responda a las exigencias de la sociedad de la información, el conocimiento y el aprendizaje. 

III. COMPETENCIAS GENÉRICAS DEL PROFESIONAL UNEG

-Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas a través de diferentes métodos.
-Planificación, control y evaluación de proyectos en su organización o medio socio-cultural.
-Desarrollo de la Capacidad crítica.
-Comprende, decodifica e interpreta lenguaje formal y simbólico y entiende su relación con el lenguaje formal.
-Manejo de los recursos instrumentales y metodológicos de la investigación.
-Aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
-Manejo de la conciencia ética.

IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA UNIDAD CURRICULAR

*Capacidad de abstracción, análisis y síntesis 

* capacidad de aplicar los conocimientos en la Práctica 

*Capacidad de Comunicación oral y escrita 

*Capacidad crítica y autocrítica

*Capacidad para actuar en nuevas situaciones 

*Habilidades para buscar, procesar y analizar informaciones de diversas fuentes 

*Compromiso ético 

Compromiso con la calidad 

Capacidad creativa

V. VALORES Y ACTITUDES A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE

-Respeto a la diversidad

-Desarrollo de la Identidad Institucional

-Conciencia ética y honestidad.

-Responsabilidad social.

VI. TEMARIO

1. Aprender a Estudiar

1.1. Proceso de Estudio y aprendizaje

1.2. Condiciones básicas de estudio

1.3 Hábitos de estudio

1.4 Deficiencias del estudio

1.5 Factores que limitan el estudio y aprendizaje

2. Procesos Cognitivos Básicos

2.1. Procesos Cognitivos

3. Leer para Aprender

3.1 Proceso de Lectura

3.2 Método de lectura: PQRST

3.3 Estrategias Cognitivas de lectura 

4. Técnicas de Estudio

4.1 Técnicas de estudio

5. Producción escrita en el proceso educativo

5.1 Conoce y aplica las fases de en las producciones escritas

6. Investigación Documental

6.1 Monografías

6.2 Estructura de un trabajo escrito 

VII. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

ESTRATEGIAS DEL DOCENTE:

* Trabajo en equipo

* Socialización 

* Exposiciones grupales

* Mesa redonda

ESTRATEGIAS DEL ESTUDIANTE:

* Socializaciones 

* Dinámicas

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. ARIAS, F. (2006). El proyecto de Investigación. Editorial Epitesmia. Caracas

Última modificación: martes, 16 de abril de 2024, 18:18