sinoptico IMAGEN EMPRESARIAL

SINÓPTICO DE LA UNIDAD CURRICULAR

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Proyecto de Carrera: CONTADURIA PUBLICA

Nombre de la Unidad Curricular: IMAGEN EMPRESARIAL

Código: xxxx

Semestre: VI

Horario: 64 horas Apróx.

Área de Adscripción: ADMINISTRACION Y CONTADURIA 

Carácter de la Asignatura: Obligatoria 

Prelaciones: HABER APROBADO TODO EL 4 SEMESTRE

Elaborado por : Lexter Marrero

Fecha

 15/11/2017

VºBº Coordinador de Currículo: Dra. Holanda García

II. PROPÓSITO DE LA UNIDAD CURRICULAR

Dotar al estudiante de los conocimientos y herramientas gerenciales que contribuyan a realzar la imagen y

credibilidad de la organización ante su entorno social.  

III. COMPETENCIAS GENÉRICAS DEL PROFESIONAL UNEG

1. Capacidad de abstracción.

2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

3. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.

4. Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión.

5. Capacidad de investigación.

6. Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas.

7. Capacidad de comunicación oral y escrita.

8. Capacidad de trabajo en equipo.

9. Habilidades personales.

10. Compromiso ético.

11. Compromiso con la calidad.

12. Capacidad para organizar y planificar el tiempo.

13. Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación.

14. Capacidad para tomar decisiones.

15. Capacidad para actuar en nuevas situaciones.

16. Capacidad para formular y gestionar proyectos.

17. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.

V. VALORES Y ACTITUDES A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE

-Respeto a la diversidad

-Desarrollo de la Identidad Institucional

-Conciencia ética y honestidad.

-Responsabilidad social.

VI. TEMARIO

Imagen Corporativa: definición, la imagen corporativa como estrategia gerencial.

Evaluación del entorno: los stakeholders, fuerzas externas que afectan la capacidad de desarrollo de una empresa, el panorama

nacional e internacional.

La Gestión comunicacional: estrategias de comunicación, canales de comunicación externos e internos, la filosofía de gestión

como medio que proyecta la imagen corporativa, la publicidad como estrategia comunicacional, el informe de gestión como

herramienta de difusión.

Ética empresarial y responsabilidad social: la gerencia, la ética y los valores. La cultura organizacional como catalizador ético.

La ética y la calidad del servicio o producto. La corrupción y otras prácticas antiéticas. El informe de gestión y la rendición de

cuentas. El impacto de los resultados empresariales en el medio ambiente.

El servicio: las expectativas y percepciones de los ciudadanos, atención postventa de los clientes, los reclamos y quejas.

VII. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

ESTRATEGIAS DEL DOCENTE:

    • Exposición docente.
    • Asignación de lecturas.
    • Aprendizaje colaborativo (Taller)
    • Evaluaciones escritas.
    • Mapa conceptual.
    • Webquest.
    • Visita a Instituciones -  Trabajo de campo.

ESTRATEGIAS DEL ESTUDIANTE:

  1. Participación en clases.
  2. Soluciones de casos prácticos en clase.
  3. Trabajo de Investigación.
  4. Lectura dirigida.
  5. Elaboración de producción escrita, con valor agregado grupal.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Principal:

    • Madrigal, B. Habilidades Directivas. 2002. McGraw Hill.
    • Madrigal, B. Liderazgo. Enseñanza y Aprendizaje. 2004. McGraw Hill.
    • Cantú, H. Desarrollo de una cultura de calidad. 2001. 2da. Edición. McGraw Hill

  
Last modified: Sunday, 19 June 2022, 12:25 PM