SINÓPTICO DE LA UNIDAD CURRICULAR

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Proyecto de Carrera: INGENIERIA INDUSTRIAL

Nombre de la Unidad Curricular: INGENIERIA DEL AMBIENTE

Código: 2215917

Semestre: IX

Horario: 3 horas semanales. 48 horas Apróx Semestre.

Área de Adscripción: PROCESOS FISICO - QUIMICOS

Carácter de la Asignatura: Obligatoria 

Prelaciones: 2215839

Elaborado por : Profa. ESMINA SALAZAR, MARIA CHACON, CRUZVI MORALES

Fecha

21/03/2013

VºBº Coordinador de Currículo: Dra. Holanda García

II. PROPÓSITO DE LA UNIDAD CURRICULAR

Implementar medidas eficaces y eficientes que contribuyan con la prevención, mitigación y control de

problemas ambientales en el ámbito local, regional y global, como fundamento para el constructo de

un desarrollo que contemple la calidad de vida, la protección de los recursos naturales, las tecnologías

limpias y la legislación respectiva. Para su desempeño el ingeniero industrial debe manejar principios

éticos que le permitan realizar propuestas tecnológicas que minimicen las causas que generan

deterioro ambiental desde la transdiciplinariedad.

III. COMPETENCIAS GENÉRICAS DEL PROFESIONAL UNEG

-Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas a través de diferentes métodos.
-Planificación, control y evaluación de proyectos en su organización o medio socio-cultural.
-Desarrollo de la Capacidad crítica.
-Comprende, decodifica e interpreta lenguaje formal y simbólico y entiende su relación con el lenguaje formal.
-Manejo de los recursos instrumentales y metodológicos de la investigación.
-Aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
-Manejo de la conciencia ética.

IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA UNIDAD CURRICULA

Desarrolla medidas eficaces y eficientes que contribuyan con la prevención, mitigación y control de problemas ambientales en el ámbito local, regional y global, como fundamento para el constructo de un desarrollo que contemple la calidad de vida, la protección de los recursos naturales, las tecnologías limpias y la legislación respectiva. 

V. VALORES Y ACTITUDES A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE

-Respeto a la diversidad

-Desarrollo de la Identidad Institucional

-Conciencia ética y honestidad.

-Responsabilidad social.

VI. TEMARIO

I.- Principios de Ecología

- Definiciones básicas.

- Los ecosistemas y el equilibrio natural.

- Componentes de los ecosistemas

- Cadena trófica.

- Ciclos bio-geo-químicos.

- Flujo de energía en la biosfera.

- Energía solar.

- Fotosíntesis y respiración.

- Crecimiento poblacional. Estadísticas. El mundo y Venezuela.

- Crecimiento industrial en el mundo y Venezuela.

- Desarrollo sostenible. Mejora continua. Tecnologías Limpias.

- Contaminación

II.- EVALUACIÓN Y CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE

- Contaminación atmosférica (Reseña Histórica).

- Características del aire puro y aire contaminado. 

- Tipos de contaminantes atmosféricos.

- Emisiones. Fuentes estacionarias y móviles.

- Muestreo y análisis de calidad de aire. Calculo de concentraciones.

- Determinación de partículas y gases.

- Principio Meteorológicos.

- Teoría de dispersión de contaminantes en el aire.

- Control de la contaminación del aire.

- Equipos para control de material particulado.

- Equipos para control de Control de gases y vapores.

- Control de fuentes móviles.

- Legislación nacional (CRBV, Leyes, Decreto 683, Normas Covenin, Ordenanzas

Municipales)

- Criterios estándar de calidad de aire Internacionales.

- Problemas mundiales: efecto invernadero, capa de ozono, lluvia acida

III.- EVALUACIÓN Y CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA

- Disponibilidad de agua en el planeta.

- Contaminación de cuerpos de agua (Reseña Histórica).

- Fuentes de abastecimiento de agua. 

- Aguas subterráneas y aguas superficiales.

- Impurezas del agua.

- Parámetros físicos, químicos y biológicos: Standard de calidad de agua.

- Efluentes industriales y domésticos. Clasificación de contaminantes.

- Niveles permisibles. Calculo de concentraciones.

- Fuentes de contaminación.

Control de contaminación de agua.

- Tratamiento de agua potable.

- Tratamiento de aguas residuales.

- Procesos de reutilización del agua.

- Legislación nacional (CRBV, Leyes, Decreto 338, Normas Covenin, Ordenanzas

Municipales)

- Criterios estándar de calidad de agua Internacionales (OMS).

- Problema mundial: eutrofización de cuerpos de agua.

IV.- EVALUACIÓN Y CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO Y SÓNICA

- Definición de suelo.

- Parámetros de caracterización de suelo: físico, químicos y biológicos

- Fuentes de contaminación de suelos: agrícolas, industriales y domésticos. 

- Desechos sólidos.

- Características generales.

- Origen.

- Clasificación.

- Formas de disposición.

- Rellenos sanitarios.

- Efectos en el medio.

- Efectos a la Salud Pública.

- Desechos tóxicos.

- Magnitud de problemas que generan.

- Procesamiento y manejo.

- Formas de disposición.

- Legislación nacional (CRBV, Leyes, Decretos, Normas Covenin, Ordenanzas Municipales).

- Problema mundial: desertificación.

- Definición de ruido.

- Medición. Equipos. Niveles permisibles.

- Efectos del ruido sobre el organismo.

- Métodos para la protección contra el ruido. Eliminación o disminución de los niveles de

ruido.

- Legislación nacional (CRBV, Leyes, Decretos, Normas Covenin, Ordenanzas Municipales).

V.- SISTEMAS DE GESTION AMBIENTAL (SGA)

- Definiciones básicas.

- Principios de SGA.

- Componentes de SGA

- Modelos SGA

- Instrumentos nacionales e internacionales

- Normas ISO. Series 14000, 19000.

- Evaluación de casos prácticos





VII. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

ESTRATEGIAS DEL DOCENTE:

Redes conceptuales.

• Dinámica grupal para el abordaje de la teoría (Seminario, Mesa Redonda, Taller,)

• Método Expositivo

• Revisión de fichas y material de apoyo

• Presentaciones orales

• Proyecto de Aula

• Evaluaciones escritas


ESTRATEGIAS DEL ESTUDIANTE:

a. Trabajo individual y en pequeños grupos para la resolución de ejercicios actividades. 

b. Lectura comprensiva de: material teórico, textos variados.

c. Producción escrita: resúmenes (esquemas), mapas conceptuales.

d. Demostración de conocimientos adquiridos: exposiciones, evaluaciones escritas.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Adame, A., S. (2000). Contaminación ambiental. 2da. ed. México: Trillas. 

Agenda XXI (1998). Normativa Ambiental Venezolana. Caracas: Autor.

Alley, E. R. (2001). Manual de control de la calidad del aire. México: McGraw-Hill.

Cascio, J., Woodside, G. y Mitchell, P. (1997). Guía ISO 14000: las nuevas normas internacionales para la

administración ambiental. México: McGraw-Hill.

Conesa, V. (1996). Los instrumentos de la gestión ambiental en la empresa. Madrid: Mundi Prensa.

Corbitt, R. (2003). Manual de referencia de la ingeniería medioambiental. Madrid: McGraw-Hill.

Cubillos, A. (1976). Características y clasificación de los desechos industriales. Caracas: CIDIAT.

Departamento de Sanidad del Estado de Nueva York (1993). Manual de tratamiento de aguas. México:

Limusa.

Dickson, T. (1990). Química: enfoque ecológico. México: Limusa. 

Duvigneaud, P. (1978).La síntesis ecológica. Madrid: Alambra.

Enger, E. ; Smith, B. y ; Bockarie, A. (2006). Ciencia ambiental: un estudio de interrelaciones México:

McGraw-Hill.

Enkerlin, E., Cano, G., Garza, A., Vogel, E. (Editor) (1997) Ciencia ambiental y desarrollo sostenible.

México: International Thomson, MEXICO 

Erickson, J. (1994). El efecto invernadero: el desastre de mañana, hoy. Bogotá: McGraw-Hill.

Eweis, J., Ergas, S., Chang, D., Sehroeder, E. (1999). / Principios de biorrecuperación (bioremediación):

tratamientos para la descontaminación y regeneración de suelos y aguas subterráneas mediante

procesos biológicos y físico-químicos. Madrid: McGraw-Hill.

Fair, G., Geyer, J. y Okun, D. (1990). Ingeniería sanitaria y de aguas residuales. México: Limusa.

Fiksel, J. (1997). Ingeniería de diseño medioambiental DFE: desarrollo integral de productos y procesos

ecoeficientes. Madrid: McGraw-Hill.

Fisher, M, (1994). La capa de ozono: la tierra en peligro. Bogotá: McGraw-Hill.


Última modificación: lunes, 4 de septiembre de 2023, 14:18