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UNIDAD |
OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
CONTENIDO |
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS |
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Objetivo general unidad I.
Determinar la importancia de la organización y la de la practica administrativa y la influencia de los valores culturales y sociales en el pensamiento administrativo |
explicar la naturaleza del contexto organizacional y de la practica administrativa describir el efecto de los valores sociales y culturales de la practica administrativa y en el desarrollo de la teoría organizacional |
la sociedad organizada la complejidad de las organizaciones valores sociales y culturales ética capitalista ideologías empresariales políticas de desarrollo nacional |
-conferencia introductoria del profesor - discusión dirigida sobre lecturas previas - construcción de conclusiones sobre los diferentes puntos de vista de los participantes
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Objetivo general unidad II.
Estudiar la evolución de la teoría organizacional y la práctica administrativa
Objetivo general unidad III.
Analizar el efecto de las fuerzas ambientales en las organizaciones
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comprender la evolución del pensamiento organizacional y determinar su efecto en la acción administrativa
conocer los elementos que configuran el marco sistema ambiental y su influencia en las organizaciones sociales
distinguir el ambiente competitivo de la organización con respecto al marco sistema ambiental
conocer los elementos del análisis ambiental
explicar cómo responden las organizaciones a los cambios ambientales
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enfoques administrativos clásicos: administración sistemática administración científica proceso administrativo relaciones humanas modelo burocrático - enfoques contemporáneos Cuantitativo Comportamiento organizacional Sistemático, contingencia revoluciones actuales
lo legal lo económico lo tecnológico lo demográfico lo social lo natural
limites organizacionales competidores proveedores clientes
exploración ambiental escenarios pronósticos benchmarking
adaptación al ambiente influencia en el ambiente modificación del ambiente
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exposiciones de los estudiantes a través de la dinámica del foro construcción de conclusiones sobre los diferentes puntos de vistas de los participantes
conferencia introductoria del profesor discusión dirigida sobre lecturas previas resolución de casos prácticos . |
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