Fundamentos de Informática (Profa. Thalima León)

Proyecto de Carrera: Ingeniería Informática

Nombre de la Unidad Curricular: Fundamentos de Informática

Código: 1472106

Semestre: I

Horario: 6 horas Apróx.

Área de Adscripción: Ciencia y Tecnología

Carácter de la Asignatura: Obligatoria

Prelaciones: xxxxxxxxxxxxxxxxxx

Elaborado por : William Mercado, Julio Canelón

Fecha

12 diciembre 2013

VºBº Coordinador de Currículo: Dra. Holanda García

El ingeniero en informática debe poseer la capacidad de análisis y diseño de soluciones a problemas basados en programación secuencial y estructurada, plasmando estas soluciones en algoritmos escritos en pseudocódigo como herramientas para la resolución de problemas. Para esto requiere comprender los conceptos básicos inherentes a la informática, comprender y aplicar, nociones y técnicas para el desarrollo de algoritmos y pseudocódigos.

-Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas a través de diferentes métodos.
-Planificación, control y evaluación de proyectos en su organización o medio socio-cultural.
-Desarrollo de la Capacidad crítica.
-Comprende, decodifica e interpreta lenguaje formal y simbólico y entiende su relación con el lenguaje formal.
-Manejo de los recursos instrumentales y metodológicos de la investigación.
-Aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
-Manejo de la conciencia ética.

Diseña soluciones algorítmicas en pseudocódigo, empleando técnicas de programación secuencial y estructurada con la finalidad de resolver problemas computacionales, matemáticos y lógicos de forma efectiva.

-Respeto a la diversidad

-Desarrollo de la Identidad Institucional

-Conciencia ética y honestidad.

-Responsabilidad social.

· Conceptos de Informática

· Historia y evolución contemporánea de las tecnologías de información y comunicación -TIC-

· Resolución de problemas y diseño de algoritmos

ESTRATEGIAS DEL DOCENTE:

* Uso de medios audiovisuales en clase (computador, video beam, video)

* Comunicación masiva, entonación de voz y énfasis al explicar.

* Discusiones grupales, Formulación de preguntas y repreguntas. 

* Ejercicios con explicación detallada, resolución de ejercicios guiados.

* Uso herramientas Web 2.0 para la interacción fuera del aula, consultas, aclaratoria de dudas y entrega de material de estudio.

* Realización de talleres y prácticas continuas.

ESTRATEGIAS DEL ESTUDIANTE:

* Análisis de problemas. Problemas propuestos. Algoritmos resueltos.

* Aprender – enseñando

* Resolución de problemas en clase por parte de los alumnos (Problemas guiados y problemas supervisados)

* Aprender haciendo, estudio de problemas y desarrollo de soluciones.

* Realización de ejercicios entregados por el docente, trabajo en grupo.

* Investigación.

* Beekman, George. (2000) Introducción a la Computación. Addison Wesley Longman.

* Banahan, Mike; Brady, Declan y Doran, Mark (1991). The C Book (2nd ed.). Addison-Wesley.

* Brassard, Gilles y Bratley Paul. (2000) Fundamentos de Algoritmia. Prentice Hall; 1st. Edition.

* Cairó, Osvaldo. (2005) Metodología de la Programación: Algoritmos, Diagramas de Flujos y Programas. Tomo I. Alfaomega.

* Farrel, Joyce. (2001) Introducción a la Programación. International Thomson Learning.

* Joyanes, Aguilar Luis (2003) Fundamentos de programación. (3ra. Ed.) McGraw-Hill Interamericana.

* Kernighan, Brian y Dennis, Ritchie (1988). The C Programming Language (2nd ed.). Prentice Hall.

* Norton, Peter. (2001) Introducción a la Computación. Mc Graw Hill Interamericana.